27 Sep @ Kolom Ciri-Ciri Pembelajaran abad 21 #TantanganGurusiana 365 Tantangan hari ke-247 Pertama, guru bukanlah satu-satunya sumber belajar. Siswa belajar dari banyak sumber belajar. Sebelum abad 21, siswa dikatakan belajar jika menggunakan buku. Pada abad 21, tidak. Setiap sesuatu yang bisa digunakan untuk belajar, itulah sumber belajar.
Salah satu kompetensi yang harus dimiliki guru dalam pembelajaran di abad 21 adalah kemampuan merancang pembelajaran dengan menerapkan prinsip memadukan pengetahuan materi ajar, pedagogik, serta Teknologi Informasi dan Komunikasi atau yang dikenal dengan TPACK.TPACK juga merupakan pendekatan pembelajaran yang sangat relevan di masa pembelajaran daring saat ini.

Ciri-Ciri Guru Abad Ke-21 OlehAdmin -January 31, 2016 Pembelajaran abad ke 21 banyak mengubah corak pengajaran dan pembelajaran kita selama ini. Perubahan positif ini adalah bagi memastikan apa yang kita lakukan adalah seiring dengan perkembangan teknologi dan kemajuan dunia zaman sekarang.

Penerimaan ciri-ciri PAK21 dalam kalangan pelajar masih pada tahap sederhana. Hal ini menggambarkan kemahiran yang dimiliki oleh guru untuk menerapkan pedagogi abad ke-21 masih perlu ditingkatkan. Masyuniza dan Zamri (2013) mendapati aspek komunikasi berkesan dalam PdP abad ke-21 pelajar berada pada rank sederhana (min=3.69) manakala
Ciri-ciri abad ke-21 yang paling mencolok adalah multitasking, multimedia, online social networking, online infor searching, game online, dan sebagainya. Ciri-ciri tersebut telah dimiliki kebanyakan manusia yang hidup pada abad ke-21 ini, terutama anak muda atau generasi muda. Generasi muda merupakan ujung tombak dalam suatu proses pendidikan.
Tak (1995), Penyelesaian Masalah Dan Pemikiran Kreatif Dalam Pendidikan,Kuala Lumpur: Dewan Bahasa Dan Pustaka V. Pang, Y.K. Yap & Y.M Tam (1992), Buku Sumber Komputer Dalam Pendidikan, Selangor: longman malaysia sdn. Bhd G.S Rao, A.K. Roa, Zoraini Wati Abas & Wan Fauzy Wan Ismail (1991),Pe mbelajaran Berbantukan Komputer, Selangor: penerbit
Sila hubungi nombor berikut bagi tujuan belian. 0134614604 / 0138007003 6 Ciri Guru Abad ke-21 10 Ciri Pembelajaran Abad 21 Bagi memastikan proses pembelajaran berlangsung dengan lebih kondusif dan sesuai dengan keperluan Pembelajaran Abad 21, sedikit perubahan bilik darjah perlu dilakukan.
2 CIRI-CIRI KEMAHIRAN ABAD KE 21 DALAM PENDIDIKAN Dalam menjalani abad ke-21, kemahiran pedagogi seseorang guru perlu memiliki kemahiran pembelajaran dan inovasi, kemahiran maklumat, media dan teknologi, dan kemahiran hidup. Selain itu terdapat pelbagai elemen yang perlu diberi perhatian dalam menguasai kemahiran abad ke-21 ini.
Berikut merupakan elemen, ciri-ciri, dan kemahiran abad ke-21 yang perlu dikuasai oleh guru dan pelajar; Kemahiran pembelajaran dan pembelajaran (PdP) yang terdapat dalam abad ke-21 ialah: 1. Guru-guru abad ke-21 perlu mempunyai ciri-ciri seperti berikut: 1. Menguasai subjek (Kandungan Kurikulum) 2. Mahir dan berketerampilan dalam pedagogi
.
  • 4ifcimq6u7.pages.dev/289
  • 4ifcimq6u7.pages.dev/931
  • 4ifcimq6u7.pages.dev/648
  • 4ifcimq6u7.pages.dev/812
  • 4ifcimq6u7.pages.dev/188
  • 4ifcimq6u7.pages.dev/936
  • 4ifcimq6u7.pages.dev/59
  • 4ifcimq6u7.pages.dev/235
  • 4ifcimq6u7.pages.dev/284
  • 4ifcimq6u7.pages.dev/12
  • 4ifcimq6u7.pages.dev/735
  • 4ifcimq6u7.pages.dev/813
  • 4ifcimq6u7.pages.dev/762
  • 4ifcimq6u7.pages.dev/3
  • 4ifcimq6u7.pages.dev/458

    • ciri ciri guru abad ke 21